Cet ouvrage relate les difficultés éprouvées par quatre enfants immigrés pour s’intégrer à leurs camarades de classe, en raison de leurs différences, réelles ou perçues. Il s’agit d’un album illustré, pouvant être utilisé en français, FSL et immersion française et ce, dès la maternelle. Son contenu stimule la pensée critique et créative, car les thèmes abordés concernent la conscience de soi, la responsabilité sociale et font appel au sens de l’empathie envers ceux qui sont différents. Cet album permettra de sensibiliser ses élèves au sort des jeunes issus de familles d'immigrants et, plus généralement, à la problématique de l’exclusion.