L'enfant de fourrure, de plumes, d'écailles, de feuilles et de paillettes

Cet ouvrage raconte la première rentrée scolaire d’un enfant non binaire. Pour la première fois de sa vie « iel » découvre qu’à l’école, les enfants sont divisés en deux catégories – les filles et les garçons- et éprouve bien des difficultés à trouver sa place dans cet environnement binaire. Cette histoire est un bon moyen de sensibiliser les élèves et les enseignants aux questions d’identité de genre et, de manière plus générale, au respect de la différence. C’est aussi le premier ouvrage pour enfants à utiliser le néo-pronom « iel ».