L’enfant qui vivait dans un mur

Une nuit, un petit garçon entre dans un mur et décide de ne plus en sortir. Ainsi commence cet ouvrage, qui aborde le thème délicat de l’autisme. L’histoire est racontée du point de vue des parents qui tentent de rassurer leur enfant, à force d’amour et de patience. Cependant, les illustrations, qui représentent le monde de l’enfant autiste en bleu en blanc, par opposition au monde des parents en couleurs, permettent aux élèves de distinguer les deux perspectives. Cet album donne aux élèves l’occasion de développer un sentiment d’empathie vis-à-vis des autres et d’apprendre à respecter leurs différences.